2011銘傳互動媒體: 99360364王嘉裕

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2011年12月26日星期一

課程回顧

1. What is your favorite homework?
作業每一個都很經典，每一個都很喜歡
倒是有一個我印象最深刻"小畫家"
剛開始寫的時候，當然覺得非常的困難
我超害怕我會寫不出來
而經過老師一步步的解題之後
就順利的寫出來了
經過了這程式之後
覺得這門課越來越有趣了
而寫程式並不是死板板的

2. What did you learn in this course?
這門課當中，基於老師的教法，事先讓我們仔細想過之後
在講解作法，這種教學方法我還滿喜歡的
並不像一般的老師，說說、講講的教法
有讓我們思考的時間，在加上PROCESSING
讓我覺得很好玩

3. What did you change after this course?

先思考再去找答案。
不像之前的想法
遇到不會就翻課本、找答案
找到答案後，作法就跟例題差不多
修修改改，似乎都沒有讓自己思考，就解完題目了
到最後
有些題目就幾乎是都還是不清楚
除非是那些做過很多便的
才會記得要如何解題

期中專案

一開始要做期中專案的時候
真的都毫無頭緒
連內容都討論了好一陣子才決定要做這個的
想法很多
也做了很多
但是似乎都寫不出我們所想要的效果出來
就總覺得缺少了些甚麼
希望期末的時候
就有那個能力能夠把這程式
修改成我們想要的功能

HW10

大魚吃小魚
內容就跟"拍子打蚊子"差不多
只是一個動態一個靜態
程式碼也有稍稍的不同
只要打蚊子的觀念對了
大魚吃小魚就不用怕啦~
也是屬於滿有趣的遊戲

HW09

上上下下左左右右
不僅僅是單存的LOAD圖片進PROCESSING
現在還可以上下左右移動
也能夠做出深淺放大縮小的感覺
圖片也就多了很多變化可以使用
雖然是個小小程式
但是這功能一定會很實用

2011年12月20日星期二

HW08

這次像是HW03的延伸
有要碰到與滑鼠間的互動
而我就畫成像是夜晚的星空
繁星點點
先產生的星星比較小
再來他就慢慢的變大
直到消失不見為止

HW05

小畫家瞬間變身成為相框
能夠上下各變前後張圖片
若圖片夠多的話可是會產生相當多有趣的變化唷!!
這次也學到了如何將圖片吃進PROCESSING

HW04

繼上次的作業後
這是上次的延伸
也就多了幾個功能
使得讓他更像個簡易小畫家
說難也不至於太難
只要好好把握住幾個重點之後
便能夠輕易地做出來了

HW01

原圖:

小畫家:

Processing:

第一次接觸到這程式還覺得很特別
居然可以直接拿來作圖
果然用電腦做圖的難度提高了很多
每個點都要去做判斷
果然是點.線.面
用小畫家做這圖還滿快的說~

2011年12月19日星期一

期末專案

今天的期末專案,讓我覺得非常的驚訝,因為大家的期末專案,都做的非常的厲害,而且每一個的畫面都很精緻,可見大家的程式設計的能力,經過了半學期的磨鍊之後,已經進步了不少,然而自己的程式能力也隨之進步了很多,感謝老師舉辦了這次的期末專案,讓我們各個人把想要表現的東西,藉由這次的期末專案發揚光大,最後希望大家的程式能力能更進一步

2011年11月21日星期一

上機考

一看到題目的時候，覺得不會太難啊。在課堂上就可以做完了。
結果事情當然不是我想的那麼簡單。
一聽到要用array寫時，還很莫名其妙，什麼是array。
聽都沒聽過，等等再想好了，先把會做得給做出來再說。
把基本的做完後....什麼....居然沒時間了。
看來我果然回家都沒有用心在準備才會這樣。

考完後，去問同學。聽聽他的做法，以及想法，就大約抓到了解題步驟。
最主要是要記錄蚊子所在的位子(用陣列紀錄)，再透過滑鼠點他，使蚊子的位子移開。
這樣聽他說說講講，也似乎滿簡單的。但要實際上手做的時候，反倒覺得好多問題喔。
想了很多方法，也做了很多嘗試。
最主要卡在要如何存取座標，以及判斷他是否要消失。