1.
我最喜歡期末專案,因為這是最後我和我的搭擋做出最困難的程式,也是
我們花最久的時間也是最有成就感的.也是對processing最感興趣的一個議題
2.
這門課我學到了是頗多,例如:如何把一個程式做成一個遊戲,和如何跟搭擋分工合作討論
,這兩點我覺得學習最多,雖然一開始都無法分工討論,各做各的,但知道如何分工討論後,
不僅程式寫的速度變快,而且效率也變好了,在這門課學習良多
3.
在這門課我改變學習的態度及獨立的自我,學習不是靠一個人就能學得好,討論才是最有效率
的方式,獨力完成一個程式雖然成就感多,但缺乏了與同伴間寫出程式的喜悅感
2011年12月26日 星期一
2011年12月19日 星期一
2011年11月21日 星期一
上機考


img=loadImage("Winter.jpg");
img2=loadImage("123.jpg");
for(int i=1;i<=250;i+=50)
for(int j=1;j<=500;j+=50)
image(img,0+2*i,0+2*j,50,50);
image(img2,600,200,50,50);
這段程式碼是我在上機考時想破腦筋為了分數才使出的大絕招,沒想到還有第二階段,我想這時就是我發揮同學間討論的時候了。
在同學的細心的一段一段程式碼跟我講解過之後,我依然發現,我缺的東西可真是多,在這學期的新環境processing中,
百思不解的我終於提起勇氣去面對它。
if(mousePressed == true)
{
for(int i=0;i<=49;i++)
if(mouseX<=x[i]+50 && mouseX>=x[i]-50 && mouseY<=y[i]+50 && mouseY>=y[i]-50)
{
x[i]=3000;
y[i]=3000;
sum++;
}
這段是問過同學後加上去的,當初我只是想讓蚊子出現50隻就好了,現在的我不知道要怎麼讓蚊子消失,所以我利用滑鼠點擊蚊子後,離開視窗外,所以我運用設x和y大於長寬之外,使得蚊子離開版面。
win(z);
z=0;
if(sum==50)
{
background(155);
fill(0);
text("PERFECT",350,350);
}
}
void win(int z)
{
if(z==1)
{
x=new int[50];
y=new int[50];
for(int i=0;i<=49;i++)
{
x[i]=(int)random(0,750);
y[i]=(int)random(0,750);
}
}
for(int i=0;i<=49;i++)
image(img,x[i],y[i],50,50);
}
這段程式是我的蚊子不斷重複random,所以我為了不讓他一直重複跑,所以我在程式先前就先把變數設成1,當我run到蚊子random執行過一次後,跳出迴圈時,再把變數設為0,這樣會使程式run第2遍或第3遍時,此迴圈不會再跑,促使我的蚊子固定住。
前半段是設立蚊子在x和y軸中的空間大小及位子。
而在中間那段,則是當我蚊子全部清除後,出現perfect的畫面。
後半段則是印出蚊子的迴圈
此次期中上機讓我受益良多,讓我突破對processing的逃避,之後我一定要更加倍努力去學習此課程
2011年10月17日 星期一
期中專案
2011年9月12日 星期一
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