2011銘傳互動媒體: 99360241 柯子亦

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2011年12月26日星期一

課程回顧

第一
我覺得大魚吃小魚這個作業最讓我喜歡，因為要寫這程式，得掌握不少的觀念、函數、以及邏輯，但當你寫出來的時候，真的是很開心的一件事，也代表自己對porcessing有更進一步的掌握了。
第二
在這堂課上，原本從連processing是甚麼都不知道的我，現在可以大致上的掌握函數、語法及概念，這種"掌握"程式的感覺真的很好。
第三
改變，原本我在兩個選修中猶豫，之所以我會選擇多媒體有一半的原因也是因為JAVA沒有位置了，所以我來多媒體。但是，這堂課沒有讓我失望，在這邊上課上得很開心、很有成就感，馬上就可以知道自己的程式跑出來是甚麼感覺。當完成的那霎那，你會打自內心的開心，因為這是自己的程式，用自己腦袋想出來的程式碼，那種感覺你一定要嘗試看看。修了多媒體之後，我發現我會不自覺得問自己一個問題，只要在網路上看到一個動畫或多媒體，我就會問自己說，我如何用processing把它做出來。修這堂課之前，我都不敢有這種想法，畢竟我連用甚麼程式去做都不知道！真的差很多，這堂課真的很棒，沒有讓我失望！

HW03

真的是很有趣的作業，用自己的小畫家畫畫，和自己的滑鼠互動，都是令人興奮的一件事！

曾經嘗試要把每顆眼珠都分開，但是可能是我頭昏昏的所以都沒有成功過，但是真的很有趣。

2011年12月24日星期六

期末專案

心得：這學期的多媒體概論，不僅讓我體驗到和以往不同的教學模式，也因為這樣，才能不斷地激發我們去思考，嘗試把腦中的東西表現出來，因此大家比以往跟有熱情專注在程式上。我們這組原先打算寫個2D版的CS射擊遊戲，不過經過幾番的嘗試與波折後，決定還是更改主題，突發起想，做起曾在臉書上風行的一個小遊戲。在時間內，計算點擊滑鼠左鍵幾下，之後再加以做排行榜，可以讓使用者玩得很有趣味性!

2011年12月19日星期一

期中上機考

上機考還挺有趣的
大家期末專案的基礎都來自於上機考
謝謝老師

2011年11月21日星期一

上機考_2

在剛開始看到題目的時候感覺，感覺沒很困難，但是一轉身到電腦前，我被一個問題困住了，就是我該怎麼樣一次產生出50隻蚊子，而且還得記住他們的位置！這時想到一個很好用的東西，他叫做""陣列""，雖然processing的宣告方式比較特別，但是在老師給的很多資源裡面都有，所以也不會造成太大的困難，基本上我個人認為只有這邊是需要動到頭腦，其他的老師上課都教過，只要有認真上課並且程式的邏輯不錯，理論上這是考是不會太刁鑽！