課程回顧

1.大概除了眼睛，每個我都非常喜歡，雖然程度都不一樣，但畢竟都是有用心地，無法挑選。
2.程式類的課程果然最重要的3樣東西就是耐心、創意和別人的程式碼。
打程式時，偶爾總要花上大量的時間，所以必須要有耐心去撰寫和除錯。
如果大家都做出一樣的東西，這樣太無趣，爾且很多人不會進步，所以要有創意來刺激自己做不同的東西。
當自己腦筋卡住時，觀察別人如何解決，有時比較有效率，畢竟有時有些問題就是不知如何解決。
3.把拔拉把吧
level up
HP 15->16
SP 5-> 6
STR 10->10
INT 8->10
AGI 9->11
DEX 4-> 6
LUK 12->14

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1. What is your favorite homework?
我最喜歡的作業是小畫家,不是因為它所使用的技巧最高超,是它讓我第一次所受到的衝擊最大,第一次自己寫出一個算是有模有樣的東西,第一次看到程式碼實體化的結果,第一次使用自己寫的程式......所以我最喜歡的作業是小畫家。
2. What did you learn in this course?
一開始對這門課有點不安,因為我對寫程式有點恐懼,開始接觸perocessing讓我第一次對寫程式有了成就感,其實只要一步一步來,在眼前的困難和問題都會解決,還有其實開口討論的感覺很好,大家的想法都不一樣,在討論交談當中那種思想的交流真的很神奇,感覺視野更廣了,"耶?!原來還可以這樣想"的感覺。
3. What did you change after this course?
現在不會那麼懼怕寫程式了,我想以後我甚至還會想去嘗試寫程式,多與人討論,交流,思考這些都漸漸的會成為自己的能力之一,對於不熟悉的東西也願意去嘗試去了解了。

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在眾多的作業中,我最喜歡的是小畫家,小畫家可以讓自己畫自己想要畫的
,而且是由自己寫出來的程式來畫的,感覺很不一樣

我從小畫家中學到要如何製作按鈕,如何在按鈕上加上字,
如何把自己想要加的功能加上去,進而畫出自己想要畫的圖案
而且還有存檔的功能,不怕自己畫出來的圖無法存下來

在這個課程後我對程式已經沒有那麼的懼怕
因為說實在的我的程式能力也不是很好
但是藉由多媒體這堂課來學程式
從基本由淺入深
讓我對程式有了新的見解
也對程式有進想步的心

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1.
這門課中我最喜歡的作業就是期末專案，這是我所有課程中花最多時間的一次，在寫這作業時，讓我發現自己有哪些地方不懂，迫使自己去尋找答案，重新學習，當寫完時，所得到的成就感也比以往都還要多。
2.
當第一次接觸到這門課時，感覺跟C語言好相似，可是還有滿大的不同，發現這比C語言還簡單、更好玩，還能寫出自己專屬的小遊戲，然而在這17週中也學習到許多之前沒看過的東西，對程式的經驗也因此提升了很多。
3.
之前寫程式時不會想太多，就一直猛寫，但接觸到Processing後，會想很多後，才開始寫程式。也讓自己知道當有不會的地方時該去哪裡找尋答案。

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1)在所有課程中我最喜歡的就是小畫家,一整個覺得很親切很有趣,就從那邊開始踏上艱辛的PROCESSING之路,雖然跌跌撞撞,但我盡力了!其實這些課程真的都還不錯有趣,雖然都不太簡單,恩~加油!

2)寫程式真的很難,雖然PROCESSING是比較簡單一咪咪,但還是有很多我們不懂的概念跟想法需要我們去探討,重點是與同學們之間的互動討論真的是重要啊,一個想法哇~這真是太神奇了!

3)我最大的改變呢!就是我還活著,其實我很排斥小程式的,因為我程式真的不好,然後也缺乏練習不太會,向一些動態記憶體都沒有學得很好,但因為多媒體我竟然翻書去看看了!我想知道在幹嘛,雖然我還是無法寫出超厲害的遊戲,但我在進步,感恩:)

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一、最喜歡的功課是打蚊子，因為這次的上機考同時運用了很多東西，尤其是在於陣列這部分的運 用，也是我做不出來的關鍵，不過後來經過同學的解說，最終還是完成了，因次我對這次的上 機考印象最深刻。

二、在這門課程中，不但讓我瞭解了processing的運用，而最重要的是同學們之間的討論與想法。

三、這門課改變了我對程式的看法，在大一時，我對程式總是有點過經排斥，不過這門課程，讓我 對程式的看法完全改變了，也讓我對程式有更進一步的興趣。

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1. 小畫家是我最喜歡的作業,從小到大最愛玩小畫家,但沒想到盡然能夠自己動手做出小畫家,很不可思議,還可以加入自己喜歡的功能,屬於自己專屬的小畫家.

2. 這學期從一開始完全不知道processing這個軟體,到現在能夠用它製作出很多東西,一開始都先自己從pdf找出答案,一開始都有點不習慣,但到後來慢慢仔細的看其實並不難,如果有問題還能夠和同學討論,這樣才能做出許多作品出來.

3. 這學期我學到了,由自己找出答案和老師直接告訴我們答案差很多,能夠自己找出答案會很開心也是真的懂了,但如果問別人或經老師過後,還是需要一點時間整理才能真正的懂,所以現在會盡可能先自己找出答案解決問題.

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１. 在這堂課程中，我最喜歡的作業是電蚊拍打蚊子，因為它是在期中考前讓我感到有趣的小遊戲。

２. 在這堂課程中，我學到了一種新的程式系統，但是它的語法卻可以與Ｃ＋＋共用，同時我還學到許許多多 Ｐrocessing 獨有的程式碼。

３. 大一時，程式設計給我的印象就是，自己需要不斷不斷的將自己的腦汁擰乾淨，才有可能將一題程式給解出來，但上了這堂課程之後，我才知道原來打程式原來可以那麼輕鬆愉快，而且每題都可以非常快的出來，同時遇到不會的地方時，也有許多的同學可以問。

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做了這麼多的作品, 我覺得最滿意最喜歡的, 莫過於全力完成的期末專案, 因為學會了很多寫法,所以可以綜合許多的程式, 到現在的想法。 雖然熬了很多天才完成, 但他最後的結果是完美的, 有一點點的地方再做一點修正, 他就能讓很多人玩。
　　這個課程, 讓我學到怎麼先去思考, 再動手做, 和隊友分攤工作, 分享方法, 交換經驗, 過程是有趣不乏味的, 讓我知道, 程式最後也是能具體表現出來的東西。
　　讓我改變得, 是我的態度, 他讓我有成就感, 有種想繼續學習下去的衝動, 做出一個個讓自己讓大家驚艷的作品, 儘管是小小的不是很精細的東西, 但那是自己努力, 小作品大驚喜~ 謝謝老師的指導, 讓我能去好好思考我的方向, 我要的東西。

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1. 第二個作業很像眼睛的那個作業，因為那是我最裡面的圓圈圈會跟著滑鼠移動，有點噁心但也莫名的覺得很好玩

2. 這堂課都要自己碰、自己想、自己看，什麼都要自己來，剛開始很不習慣，因為以前都是有老師先教過我們在做延伸，這對我來說會比較容易，而這堂課因為都自己來，所以我學習的很慢，但之後慢慢熟悉之後，發現其實他跟我之前寫程式一樣，唯一不同的是他的畫面一層疊一層，所以在寫的時候程式碼寫錯地方，畫面就會變得是如我們所預期的。

3.  自己想比較不會死板板的只會一種題目，而會自己去做延伸，但是還是希望老師可以稍微提示一下，會更得心應手

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1. 讓我印象最深刻的就是上機考，從大一到現在，第一次寫出一個”遊戲”的程式。

2. 在這堂課裡，我學到很多，像是翻轉，讓東西隨著滑鼠或著鍵盤移動、隨著鍵盤放大以及縮小，這些東西都是在大一裡教的C++，所沒有的指令。

3. 這堂課改變我對於程式的刻板印象，我以為程式本身是死板的文字，但其實不然，它可以讓你所打的程式碼，用另一種方式活生生的呈現在你眼前!!也可以讓電腦跟你互動，甚至分享你所寫的程式，讓大家欣賞及遊玩；而不是像大一所寫的程式，一行指令一個動作。

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1.個人最喜愛的是大魚吃小魚，想到國高中時自己曾一度熱愛的小遊戲，現在已經能靠自己的手寫 出來，雖然只是小部分的雛形，但還是有一種莫名的高興。

2.學會了使用processing打出類似小畫家和小遊戲中的幾種實用的功能，以前是使用別人的程式，現 在是讓人使用自己打的程式。

3.以前總是以為程式能顯示的只能是計算式子及結果，但上了多媒體以後，才發覺程式是無所不能 的，它原來還能作畫和寫小遊戲，這個課程也讓我多了對課程的積極度，腦子也動得比以往還 多，自己到現在還不知道為什麼。

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第一
我覺得大魚吃小魚這個作業最讓我喜歡，因為要寫這程式，得掌握不少的觀念、函數、以及邏輯，但當你寫出來的時候，真的是很開心的一件事，也代表自己對porcessing有更進一步的掌握了。
第二
在這堂課上，原本從連processing是甚麼都不知道的我，現在可以大致上的掌握函數、語法及概念，這種"掌握"程式的感覺真的很好。
第三
改變，原本我在兩個選修中猶豫，之所以我會選擇多媒體有一半的原因也是因為JAVA沒有位置了，所以我來多媒體。但是，這堂課沒有讓我失望，在這邊上課上得很開心、很有成就感，馬上就可以知道自己的程式跑出來是甚麼感覺。當完成的那霎那，你會打自內心的開心，因為這是自己的程式，用自己腦袋想出來的程式碼，那種感覺你一定要嘗試看看。修了多媒體之後，我發現我會不自覺得問自己一個問題，只要在網路上看到一個動畫或多媒體，我就會問自己說，我如何用processing把它做出來。修這堂課之前，我都不敢有這種想法，畢竟我連用甚麼程式去做都不知道！真的差很多，這堂課真的很棒，沒有讓我失望！

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1.我喜歡的作業是期末專案,因為這個作業,是把我們這學期,所學的東西,在這一次的作業裡面,能夠發光發熱,而且我也很喜歡上機考的題目,因為我學到了如何把陣列好好的利用
2.我在這門課我學習到了,其實有很多小小的應用程式,是可以用PROCESSING寫出來的,然而經過了這學期的磨鍊以及訓練之下,我的程式設計的能力已有明顯的進步,而且還能把這門課所學的觀念以及想法,應用到其它的科目當中
3在經過這學期上過老師的多媒體設計的課之後,讓我感覺到說,原來程式設計並沒有想像當中的那麼困難,而且同時也為我想要把程式設計想學好的那股力量,打了一劑強心針,在最後,要感謝所有的同學在這堂課給我的意見與想法,以及老師在這堂課,所付出的用心及努力,很開心能學到這門課,如果以後有機會的話,希望能夠學到有關PROCESSING的課程

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1. 寫了這麼多的作業，我最喜歡的就是期末專案大家來找碴了:)因為其實想法是很簡單的，可是做起來又跟想法是不同的，一直遇到很多的BUG，很多的錯誤，整個精神都耗在這次專案上，就連睡覺都不停的夢見processing不過、有BUG...，但是我們也把之前所學所用的都發揮在上面，加上了音效、加上了開始畫面、加上了倒數計時、也加上了失敗的畫面跟成功的畫面等等...真的讓我們的遊戲變得更生動更吸引人，真的是很有成就感呢 :)

2. 學到了能夠用更簡單更直觀的方式去撰寫程式、用一個很簡單內容量又小的軟體去打出一個不遜色的遊戲。

3. 經過小大一的摧殘，我一直認為寫程式是非常困難而且要想東想西，想到所有事情都是完美無缺的時候，程式才能完整個run出來，過程是非常複雜的，但是我學到processing後才發現，原來程式也可以很有趣很直觀，也能給人很大的成就感，真的是很喜歡這堂課呢J

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1. 在所有的作業中,最喜歡的應該是大魚吃小魚,因為他本身會動,然後可以有互動非常的好玩。

2. 從沒想過寫程式也可以如此的有趣,要思考如何把所有學到的組合起來呈現出一個作品,在寫processing的時候,一個作品所寫出來的方式很多也很有趣,雖然和以前學的稍有不同,但是大部分相同,所以學起來蠻輕鬆的。

3. 上了這門課之後,改變了我對寫程式的看法,也改變了一些習慣,對程式多做一些縮排,區塊加上點註解;還有以積極的態度面對問題,試著解決問題。

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1.我最喜歡的是期末專案，其他的課堂作業不是說不喜歡,而是期末專案能讓我從無中生有，一步一步的把我的想法透過Processing表現出來，雖然最後沒有得到名次,但非常的具有成就感!

2.這門課跟其他的課不太一樣,幾乎都是要自己學習，思考如何能達到老師所規定的樣子，所以我認為我學到自主學習的方法!

3. 我認為我改變最多的是對於寫程式的興趣，為了一個專案可以不眠不休的想，用for迴圈跟if如何能完成我的目的ˋ哪邊到哪邊可以縮減， 陣列要用來代表什麼，這些都是一年前的我所不知道的，接觸了Processing讓我非常快樂!我相信我也能用同樣的心情去寫我未來的程式。

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1)我最喜歡的是小畫家，因為可以做兩張圖片的結合，是出自於自己和別人的作品，沒想到自己也可以用程式寫出自己的小畫家，結合出來來的東西又千變萬化千奇百怪，偶爾還會run出很好笑的結合呢!!
2)學會了和別人合作討論的機會，不再是自己一個人埋頭苦幹，最後還是找不到問題，尤其是遇到程式碼這種東西，讓我非常的頭痛，畢竟我在這方面是屬於比較弱的那一種，這堂課讓我多學習到了很多也複習很多以前所學過的程式
3)一開始對這個課程沒有太大的興趣，因為一想到又要打程式，那是我最不擅長也最需要加強的地方，以為可以完全離開程式這種東西，沒想到還是必須接觸它，一開始令我非常害怕，可是經過一次又一次的課程，又和大家有一次又一次的互動，在加上和同組的人也需要合作做出期中期末專案，所以漸漸的對這堂課產生了興趣，本身對繪圖就很有興趣，只是沒想到可以用自己最不會的程式來繪圖，因此也讓我產生強烈的企圖心，會努力想去完成它，看到成品之後也會非常的開心，就算只是一件小小的作品。

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1. What is your favorite homework?
作業的話,最喜歡的應該是打蚊子吧,因為寫出來執行之後,第一次有種,原來真的可以寫出一個遊戲的感覺,感覺比小畫家的時候還新鮮

2. What did you learn in this course?
這門課堂上有很多實作的部分,寫出來的程式又很特別,所以我覺得累積了蠻多有趣的經驗,製作專案的時候,因為是真的可以融入自己的興趣,所以寫程式的動力比別的作業還強一點,讓我覺得,原來寫程式也可以很有趣

3. What did you change after this course?

以前都不覺得寫程式是特別有趣的事情,甚至有種被程式寫的感覺,但是興趣果然還是很重要的,可以融入自己的興趣之後,就會發覺寫程式也是很有趣的事情,終於有種在寫程式的感覺了

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1. What is your favorite homework?
ANS:我最喜歡的作業是期末專案，因為當我做出期末專案的時候讓我有極大的自信心，而且我發現程式不是我辦不到，而是我不願意去想去實做，尤其是受到別人誇讚的時候，我特別特別的開心，我蠻喜歡這種被誇讚的感覺。


2. What did you learn in this course?
ANS:這門課讓我認識了PROCESSING這個軟體，感覺它本身不用寫很難懂的程式碼就可以達到很多效果，而我們這些先學了C++在來學這們課，感覺很得心應手，但是有些FUNTION會一直RUN一直RUN讓我感覺很有趣，這也是難題之一，除了課堂上我還學到跟同學討論。


3. What did you change after this course?
ANS:這堂課我學到了不要輕言的放棄去做，以及討論的強大性，本來我很多PROOCESSING很多基礎的都不會但是後來經過朋友的幫忙以及討論，我漸漸的學會如何用它，以及用它來打出期末專案。這些都是為什麼我喜歡期末專案了，以及這堂課改變我甚麼。